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洋娃娃和小熊跳舞教案 1 `$ M6 c8 }. X/ g- Q
7 I, x$ g# t! M* e( c一、设计思路：在幼儿的电子琴学习中，“动”、“玩”是孩子们的特点，也是他们最愿意接受和喜欢 的方式，本节课从“趣”字入手，激发幼儿学习兴趣，调动他们的学习积极性。本节课主要巩固 复习五线谱，进一步让幼儿了解和掌握二分音符，四分音符和八分音符的时值，知道C大调音阶中 do、re、mi、sol五个音的位置，通过识谱学习，再学习演奏《洋娃娃和小熊跳舞》前两小节，本 节课把幼入从枯燥的学习中跳出来，通过游戏形式调动孩子的各种感官，使他们在轻松愉悦的气氛下理解和感受音乐。
; S$ m1 b" `; a二、教学目的： 1、通过熟记小动物的家，让幼儿牢记C大调音阶中do、re、mi、fa、sol的位置。9 p. k/ A# w: X* A) G
2、充分调动孩子的多种感官，让幼儿在听听、唱唱、跳跳、玩玩的游戏中，进一步 巩固复习二分音符、四分音符及八分音符的时值。
2 {9 D% |& b7 e( x8 K 3、学习弹奏《洋娃娃和小熊跳舞》的前两个小节。
/ h7 a0 V) C. l8 M( |4 E三、教学重难点：重点：学习演奏曲子前两个小节;难点：熟记二分音符、四分音符及八分音符时值
# ^2 m# {, `# H/ x$ l- O2 B四、教学准备： 1、五线谱表，小动物卡片;
' i4 s! X5 M5 R) Z9 v' _0 ]6 D 2、二分音符、四分音符、八分音符卡片;
/ {7 A% J8 _( {2 p 3、《洋娃娃和小熊跳舞》前四小节谱表;7 i6 t4 h" }$ x2 Z! v
4、电子琴几部。
+ o$ f: Y/ b- v8 i: F, U% \五、教学过程：(一)、巩固复习五线谱，do、re、mi、fa、sol的位置巩固认识五线谱表( S8 l0 D, |: o/ V' a/ ~! Z
1、今天小动物到我们班做客，小朋友欢迎吗?还有几个小动物没有来，咱们到森林王国去找他们，参观他们的家(出示五线谱表，每条线或间上有一座漂亮的小房子，房子里面有个可爱的小动物)
1 {5 [( x; O% z% m 2、认识C大调音阶do、re、mi、sol的位置，这些小动物分别是小狗dodo、小兔rere，小猫mimi、小老虎fafa、小熊猫sol sol，这些小动物的本事可大啦，世界上所有的音乐都离不开他们，你们想不想认识它们，和它们交个朋友，老师演奏小狗dodo，小朋友跟着一起弹奏，熟悉各音在键盘上位置。
: Z! i+ c: h! W) O/ h0 A! j( V (二)、巩固认识二分音符、四分音符、八分音符。小动物都变成小蝌蚪在五线谱上跳舞 ，就有了美妙的音乐，音乐除了五线谱以外，还有节奏节拍(出示音符卡片)，今天咱们做个音符游戏，看谁扮得象，请小朋友用人体语言来表示音符(一人站着 表示四分音符，张开嘴巴表示二分音符，一人斜下方伸出腿或手表示八分音符，两人并肩站着，其中一人伸手搭着另一个肩上或手拉手表示两个八分音符)8 Y6 U! G% \) {7 u C
(三)、 学习弹奏二分音符、四分音符、八分音符打开电话音色模仿音，叮铃铃，电话响了，原来是小狗dodo，邀请我们到它家做客，他说“我是小狗dodo，我住在下加一线上，欢迎大家来做客”，咱们把这些卡片礼物带过来，去小狗dodo家做客吧(让幼儿在中央C上练习二分音符、四分音符、八分音符时值 )
0 h! H& j& T; a (四)、出示《洋娃娃和小熊跳舞》谱表今天小朋友认识了很多音符，今天老师考考你们，请你们唱一下(复习演唱谱子)+ p7 ~5 {) H9 j+ L: H* b
(五) 、教幼儿在中央C上学习弹奏前两小节，咱们把这几个音符也变成美妙的音乐吧 ，在琴上演奏。, S! `0 r( [% H! U; p+ l3 w5 t9 O
(六)、放音乐，结束本节课 |
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发表于 2010-2-24 13:12:19
