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发表于 2004-1-30
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基本乐理教学计划及授课进度1 ]/ N3 n2 i; ?3 c$ N- s
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授课班级 ：音乐班4 s2 L; d) j" O9 N- l C
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授课时间 ：一学年，共计 62学时。共4学分，每学期2学分。 ) t9 A. M. S/ C, T" S0 K2 M
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授课周数 ：第一学期 14周，28学时；第二学期17周，34学时。
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0 H8 Y" p) p7 `$ `' x教 材 ：基本乐理，李重光编，共 44讲。 $ v/ I& W6 y$ p4 }9 v0 L
e5 c" _5 [( h! d) Z教学目的 ：基本乐理是音乐专业的基础课、必修课。通过教学，使学生知道学习这门课的, P* m5 M7 n2 n/ p
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重要性和必要性，熟练地掌握所学内容，为以后的和声课、创作、等后续理论课以及表演、
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演奏等课程的学习奠定坚实的基础.
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教学方法 ：课堂教学和课下作业相结合的方法，课堂教学本着精讲多练的原则，抓住课堂0 U/ a$ Z( J6 k2 e: t* [
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讲授与课堂练习的两个环节双管齐下，再加上课堂中教师与学生互相提问，互相交流的教学# H/ b7 v: Y3 N
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方法，使学生在学习过程中收到理论联系实际，知识与技能同步进行。 ; s) P' E% [+ O0 R
5 F) J9 m5 f3 F& M5 e教学进度 ： 1 ~ u# t' J7 N/ L$ D- w
, m9 i" q) j1 ^) ^) I- k
第一学期进度 ： 0 Z3 c- Y, D6 S, o6 ?' B
, i( }' N2 _. _9 b& N9 d$ P: i第一周 第一讲 为什么要学基本乐理 * }( C8 T1 h# x2 f
, F' b) ?. @/ Y( f4 h: f7 D/ C
第二讲 音及音名
' w( A$ p, `, a1 J* ]; u0 }9 D1 f. y& W
第二周 第三讲 音律
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第四讲 记谱法（一） 6 k% f* @# c2 p8 l3 i
4 h# J+ _( @+ |& @* R第三周 第五讲 记谱法（二） 6 d/ _# U) r4 H9 r7 a
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第六讲 记谱法中的常用记号
: q8 Q- j+ {5 p% O: x# E- j3 d) S1 h
: t& L" o8 T# X: Z3 t' ], R第四周 第七讲 乐谱的正确写法
( t9 Y; w% J# @. l) }# p; J4 i/ I% o. P+ K
第八讲 节奏节拍 7 w$ I7 A& a( k& l& s. }9 h
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第五周 第九讲 各种拍子 4 n* {/ J" n( f/ Z
8 h- R2 ^7 U( B4 u$ H( q第十讲 各种拍子的音值组合
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0 |6 y3 Y3 N% u0 a' s5 O0 W) H第六周 第十一讲 节奏中的强弱关系 # W; F* i7 y) W7 P- {9 D
7 a m: @; w8 D# c% O. I, e
第十二讲 节奏节拍在音乐中的表现作用 {. f# [7 |# ^& R! m- Q3 X6 t. M+ c- e
, d" W0 m% o' e2 T- f( b+ N第七周 第十三讲 音乐的速度、力度及其标记
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' I6 G6 S9 T7 V1 i第十四讲 音程的名称及其标记 : E: ^) Q% l2 I5 k
6 m/ d4 B8 G( q
第八周 第十五讲 音程的分类 5 D( I; ~* |8 L/ }3 O3 G- [5 P, g
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第九周 第十六讲 怎样识别和构成音程
- }7 @1 C" R: M6 [! n) |( J* [5 V* I6 y7 ^4 H
第十周 第十七讲 三和弦与七和弦
3 M9 \2 N3 p5 L x6 t) z
; A1 O7 R0 K) ~1 H' m$ y1 a {2 D' y4 g第十一周 第十八讲 原位和弦与转位和弦
$ W2 e# _" O# E- Y- t
- }$ D3 j% x: d4 u9 {第十二周 第十九讲 怎样识别与构成和弦（一）
/ T+ ]( I: [0 g$ a t
/ l: B5 v) j( A第二十讲 怎样识别与构成和弦（二） & V7 Q3 I; N9 ^, | Q8 o
* k1 E* P4 a# j! E( w( P9 h, ?第十三周 第二十一讲 调及调的五度循环 # k& n6 F* O! ^0 a+ n; \3 P
' Y4 e( l# T( t4 B$ U2 S第十四周 复习 , e& j7 w; N+ |
) l) ]$ F7 T+ ~7 \5 d7 I第二学期进度 ： ( }9 i& o, F8 Z% P$ X
7 J- n9 w7 v" @+ M% a4 Z第一周 第二十二讲 大调式
7 ` @' t6 }7 B! j& I% b
9 ]9 C1 F7 n8 F9 |第二周 第二十三讲 小调式（一） 9 V3 n3 f+ |6 P2 ~% J8 R- q' P
8 O5 k9 r% \% Q, h) C
第二十四讲 小调式（二） 5 S: R7 G- u+ i6 H/ x
9 c6 q, C: Q; n! Z; u, l第三周 第二十五讲 五声调式与七声调式（一）
( I$ d X1 g6 {" H, a+ a
: m- `) o9 y. {9 P6 v _9 J7 Z- h第四周 第二十六讲 五声调式与七声调式（二） 9 O2 ^0 O8 W4 Y8 r
- v5 A# s* h. c7 r" o+ W7 q6 y5 T
第五周 第二十七讲 如何确定调与调式 x# P6 ]( ?8 s2 b
% O% C4 N8 [- M/ T9 H
第二十八讲 调式的多样性及其表现作用
1 C/ X( J7 Z% r, Q* _" x, y4 {3 s9 Z! \* {
第六周 第二十九讲 调式中的音程 9 J# u1 J6 c, L! [1 o
# c8 @3 u" F* S/ V3 H) y m
第七周 第三十讲 不协和音程的解决 , v" | H3 ~. C- M/ [
. ]2 V; j! O( d; G: m$ i# h
第八周 第三十一讲 音程的表现作用 + a/ W8 O% ?7 D. U+ u
* N. T4 K- G- M, q( `* X
第三十二讲 调式中的和弦（一） & T J5 }& b% q: f* b0 W8 r* w
' R& V" n9 K6 e& }* o( m( g! X9 p第九周 第三十三讲 调式中的和弦（二）
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第十周 第三十四讲 和弦的实际应用
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第十一周 第三十五讲 调式变音
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第十二周 第三十六讲 半音音阶 / e/ x9 s& g& F' e G) U
3 N# a7 x4 c$ F# G第三十七讲 调关系
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第十三周 第三十八讲 转调 6 o+ _. y" c2 m7 y3 r3 S
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第十四周 第三十九讲 怎样识别转调和调式变音
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* {0 Q8 y! J' U. P第十五周 第四十讲 移调 + _$ u' ?% x; T
2 n- y% n( }- l `第四十一讲 移调的实际应用 + ^7 d8 t/ f& F
! h5 ?+ [# A( Q3 Q3 T6 }; j第四十二讲 装饰音
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4 b$ P0 L/ C8 R/ B第十六周 第四十三讲 关于旋律知识
6 j& s% G2 u9 J' W. c% H6 I! L) v' l3 Z
第四十四讲 乐曲的基本形式
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9 g! |7 |, j' Y) r4 i- _第十七周 复习
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考 试 ：考试采取书面闭卷形式。期中占20%，期末占80%。 |
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