音频应用   音频插件联盟,正版插件,欢迎大家选择!

 找回密码
 快速注册

QQ登录

只需一步,快速开始

阅读: 26370|回复: 0

[软件] 在歌曲中学习传统文化 老知识有了新形式

[复制链接]

423

积分

2

听众

186

音贝

音频应用

Rank: 1

积分
423
发表于 2019-3-5 | |阅读模式
音频应用公众号资讯免费发布推广
在歌曲中学习传统文化 老知识有了新形式% N/ w0 n: X+ n: r6 C
* O3 Q4 S3 I; J7 N2 J% d' t( F
近日,央视因为节目编排关系,《经典咏流传》宣布延后播出,这一消息丝毫没有影响观众的热情,节目的录制消息、往期节目的视频,都引起网络热议,甚至一度冲上热搜。不少观众认为,《经典咏流传》让观众在鉴赏歌曲的同时领悟诗词精髓,更好地融入意境。! X8 |' k. U) h4 ]7 h

# X- u( G6 ]1 a0 C: \! F与此同时,一首《生僻字》成为“网红神曲”,有网友称,对照歌词唱了几遍歌曲,轻松把几十个生僻字读音记住,“下一步就是去查阅字典了解这些字词的出处和含义”。在歌曲中学习更多传统文化知识,这些不同于知识灌输式的创新形式是大众喜闻乐见的——亘古绵延的“古老”知识,正与富有巧思的“年轻”形式交相辉映、相得益彰。
9 ^5 E' `' Y8 l
$ g2 ^% u+ x/ c* Q$ n% E: v《经典咏流传》第二季:选用经典更加丰富和广泛: D7 Y& J6 z; H) G
, g( s3 t+ E& |5 w
近日,央视《经典咏流传》节目微博曝光了一段郁可唯和胡夏合作清唱《知否知否》的花絮。当郁可唯开口清唱歌曲《知否知否》片段时,仿佛又将听众带回电视剧《知否知否应是绿肥红瘦》当中,虽然两人清唱的画面仅有短短十几秒,但也足以让听众“一饱耳福”。: Y5 }( n/ P+ Z4 z
: ?, M$ I! \* i. _; {1 i5 `. U
去年,《经典咏流传》第一季节目播出时,成功掀起一股“诗词音乐热”。如今,第二季节目延续“和诗以歌”的形式,将更多的诗词经典与流行音乐相结合,让诗词经典乘着歌声的翅膀传唱四方。节目一开播就吸引了大批观众的追看,谭维维大气激昂的《山高路远》、赵照与齐豫催人泪下的《乡愁》、王源意气风发的《长歌行》,还有清华大学校友合唱团光芒闪烁的《登鹳雀楼》,均朗朗上口、荡气回肠。
; b1 G" I& v& E/ S" T' @! k) j6 F% ]1 r
《经典咏流传》第二季在经典选用上更加丰富和广泛。从时代上,增加了唐宋以外,特别是近现代作品的比重;从体裁上,更多尝试诗词之外的文学著作。比如在第三期节目中,主修中国古典文学的美国博士生克丽丝叮带来一首《梦蝶:一百万个可能》。她将《庄子·齐物论》和李白《古风(其九)》两篇经典与自己一首点击量3亿多的“网红”歌曲融合,重新作词演绎,在舞台上大放异彩。
, _) _6 I( `; }# @" z5 K
9 |1 C1 Y: O2 r3 R) \$ Q为了让观众在鉴赏歌曲之前就能领悟诗词精髓,更好融入意境,本季《经典咏流传》将“解析”环节前置,每首歌曲的结构变成:专业朗诵、文学评析、演唱经典、鉴赏互动。同时,本季节目还增加了外拍小片和第二现场,使得经典歌曲在演绎之前就有充分的酝酿和铺垫。
7 L( j4 G  V6 y0 X5 L( s5 ?( X8 E1 t' I2 @2 _6 J% D! R' w. ?
节目中,鉴赏团成员康震说到,古人的诗歌替大家说出了心里很想说出的一些话。“五千年文化,三千年诗韵”,让观众在情感共鸣中,重新发现经典诗词在当下的价值和力量,从诗词中汲取心灵滋养,获得前行的动力,才是真正“让经典再流行”。& d1 r$ b( x( a% \: K1 x
; _* @( f' U) q% A* F1 }, B
观众则认为:“自从开始唱这些歌,背古诗可以事半功倍。”“音乐之美、人声之美和文本之美在这种松弛的状态下特别容易共振。”
  Q# o" x! d( z) ~9 G! Z1 B
, e! _$ S! R7 Y6 [" Q5 F$ U囊括70多个生僻字,《生僻字》火遍全网2 l/ F" u* Y- X

' K! H+ V8 N8 J( U最近,一首《生僻字》火遍全网,不仅原唱版本数次登上热搜,新春期间在各大卫视晚会上也有不同的演唱版本。这首“有史以来最难写出歌词的歌曲”,囊括70多个生僻字,被网友认为堪称“中文十级测试”。
- @) ~7 S2 G3 V/ V7 ]
' a; D, l6 d: r1 n& \- m“魃魈魁鬾魑魅魍魉……茕茕孑立、沆瀣一气、踽踽独行、醍醐灌顶……”这首《生僻字》,不仅包含了“又双叒叕、火炎焱燚、水沝淼 ”等网络热词,还有“咄嗟、蹀躞、耄耋、饕餮、囹圄蘡薁、觊觎、龃龉”等让高中生经常头疼的生僻字。
: V! P1 {8 D/ N% L/ L+ S" I# P2 N$ S5 a; y8 L
创作出这首作品的是90后小伙陈柯宇。陈柯宇是苏州人,2009年考入四川音乐学院通俗演唱专业。《生僻字》是他2017年11月创作推出的,当时并没有引起太大关注。2018年12月,陈柯宇在网络上发布了一条自己唱《生僻字》的视频,这首歌迅速走红。
, P$ S1 K1 }3 {
6 x3 \: j3 r9 M! V( }/ A$ l0 `说起当时的创作背景,陈柯宇表示灵感来自网络热词“又双叒叕”。“看到这四个字,虽然明白网友想表达的意思,但是后两个字不知道怎么念,就专门去翻了字典,查完才知道原来这两个字这么读。”联想到平时刷微博也经常看到一些生僻字,陈柯宇就萌发了用生僻字创作一首歌曲、让生僻字不再生僻的想法。“一方面可以让成年人认识这些字,另一方面还可以让学生们从趣味中学会这些字。”发行这首歌时,陈柯宇建议:“以后再也不要‘又又又又’了!‘叒ruo四声’‘叕zhuo二声’!这首歌包含70多个不寻常的词!我不知道这首歌会不会火,但我真心希望这些传扬中国文化正能量的歌能被更多人听到!”6 R2 W& ?' ]" f# b! G  H

+ F: ^1 P, l9 n6 T  ?8 |8 E2 d如今这首歌不仅被全网传唱,还出现了很多翻唱版。根据《生僻字》曲调重新填词的美食篇、中医药篇等改编版也有不少。: x, d+ s) v# B' U: f
; X* U  l' w) y( }5 ^! Z
不少网友在评论中表示,这首歌传播了传统文化,让自己听歌的同时学到了生僻字,有趣又能学到知识。有网友为这首歌配上了沙画版本的视频,还有网友为这首歌配上了自己创作的手指舞。还有人则笑称,自己“外语不认识也就算了,原来中文更成问题……”“这是史上最难的中文歌,语文老师都要听到怀疑人生!”3 z; v8 X3 Y3 g  D! I- G
& T+ O7 c6 T. u2 ]
网络之外,歌曲的热度也在不断蔓延。据悉,在一些中小学,语文老师把《生僻字》作为“作业”布置给学生,要求牢记读音,同时查阅字典了解每个字、词的出处和含义。$ {# i4 B% ]2 J& R

+ x$ }1 Z* }0 ]3 j$ s5 ^2 k专家看法+ |0 q$ ]3 V. ^

" e$ k9 E$ P7 E1 [: X9 U9 [) P3 D“年轻人解读和传播传统文化的探索”) y8 ]# q8 T& V. x( [! Q

0 U* y+ A- n* O/ I& h3 H# r! n在学界专家看来,在如今这个“人不离机”的时代,提笔写字成了稀奇事,而各种智能输入法所具有的联想、组词等功能,更在一定程度上拆解了大脑对于汉字结构的认知。“一首《生僻字》或许谈不上有多大的教育意义,但它的确牵引着很多人开始关注汉字、读懂汉字,它代表了当代人尤其是年轻人解读和传播传统文化的一种探索。”
! m& t8 P( G: a4 R( x. l5 R/ n- @! n* S: F6 I" \
也有专家认为,生僻字之生僻,原因之一在于用得少、见得少。歌词中有些词相对而言使用频率高一些,如茕茕孑立、沆瀣一气这一类,认识并且会使用会带来一些便利,另外一些生僻字,如叕、燚等,现代人已经很少碰到,认得并没有太大用处。“我们要记得并且会使用一个字、词,最好是放到具体的语境里面,上、下文语音连贯,或者能够提供联想。《生僻字》里只是简单地把一些字放到一起,于是产生了网友提出的‘离歌不认字’的现象。”7 t6 k: s, I) W* _' O" U4 C

3 @0 G) O9 Z7 V9 @3 z在《生僻字》之外,一首《倒装句》也为不少网友传唱。歌里几乎每一句歌词都是倒装句,让网友惊呼“果然现在没点文化连歌都听不了了”。对此,专家认为,倒装句只是人们的口语习惯问题,“之所以很多人喜欢说倒装句,归根结底是因为人们日常口语交谈时喜欢先说重点,说白了就是有时说话嘴巴跟不上脑子,再作补充说明,就变成倒装句了”。把口语习惯集合成歌,也是一个让大家了解语言特色的方式。
欢迎厂家入驻,推文!免费!微信:yinpinyingyong
您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

音频应用搜索

小黑屋|手机版|音频应用官网微博|音频招标|音频应用 (鄂ICP备16002437号)

Powered by Audio app

快速回复 返回顶部 返回列表