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发表于 2010-2-11 08:42:36
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7 n* j- Q. W- @% j9 k, S* W7 O( t弹音阶与琶音要达到的效果标准:
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1、弹出之音集中、有力、挺拔、饱满、鲜明。5 E4 E2 a: s5 ]
有些人弹奏,声音软弱虚飘,模糊不清,若以视觉形象比喻听觉形象,有如一幅焦距不准而景象模糊的照片,完全不合标准。! S0 _. R- y6 R9 ^3 F- X, |
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2、弹奏准确、乾净、清楚、流利、顺畅。
3 P, J' ?- C7 t: B8 e0 ]& l8 B& {有些人弹奏漏音不断,错音百出;有些人弹奏不清不楚,糊糊涂涂;有些人弹奏断断续续,结结巴巴。这都不合标准。
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3。弹奏均匀。均匀范畴包括速度、力度与音色三方面。1 U* s. L: s. E) t% @, u$ C
有些人弹奏忽快忽慢,速度不稳;有些人弹奏忽强忽弱,力度不均;有些人弹奏忽明忽暗,音色不一。这也都不合标准。* C& |0 c. K; {
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4、弹出之音色明亮、通透而有厚度,发音延续长、泛音足、共鸣够。' {6 [1 H g, b; P8 n* M* n
有些人弹奏,音色或暗、或闷、或乾,这也与标准相违。
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5、双手弹奏非大体齐整,而是高度齐整。弹奏效果有如人的两排齐整的牙齿,而不能犬牙交错,参差不齐。须知,近些年,世界钢琴舞台对于弹奏的齐整性较过去更为注重。
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弹音阶与琶音的几点练习规则:
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' D$ c# y# c7 N- O k: B: {1。最好每遍弹四个八度音区,儿童也同样。+ @$ v6 U- ]& j5 L0 e0 Q
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2、除主要练双手同向弹奏外,也应练双手分向。
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3、慢、中、快速都要练。但力不胜任的快速不要练。每弹一琴键后,手指在键上停留许久再弹下一键的那种过慢弹法也不要练。因为,这种弹法,脱离正常弹奏的实际要求。+ |0 P0 ~3 ]+ c+ n' }
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4、应主要练大、小调平行八度音阶与琶音。也要练其它音阶与琶音(包括和声小调与自然小调)。也要练半音阶,双手三度、六度与十度音阶,属七和弦与减七和弦琶音。
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八度与和弦弹奏技术
$ K) _4 c* Z9 @4 ^. O 八度技术是钢琴中最常用、最重要、也是最难的技术之一。钢琴弹奏者八度技术差的远比单音技术及其它技术差的人多很多。就是着名钢琴家中,也有些人八度技术并不算很高明。八度技术十分高超的钢琴家,世界上不是很多。6 f0 z' {9 v' d
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八度技术主要为手腕技术,因为,弹奏八度的人体技术关键部位是手腕。为什么?这是人体的生理构造与生理机能所决定的。人的手臂关节有指关节、掌关节、腕关节、肘关节与肩关节。这其中,弹八度,可作为手臂动作轴心的关节,只可能是腕、肘、肩三个关节。谁也不可能以指关节或掌关节为动作轴心来弹八度。在腕、肘、肩三个关节中,如以肘关节为轴心来弹八度,动作反应必笨重、迟顿,不可能弹快。如以肩关节为轴心来弹八度,动作反应比肘关节还不如。而以腕关节为动作轴心,动作反应就很灵敏,就可弹快。所以,弹八度要以腕关节为动作轴心;相应,八度弹奏力量的发出和弹奏位置的支配,也应主要在腕部。因此,我们说,弹八度的人体技术关键部位是手腕。这样说,并非无视手臂其它部位对弹八度的重要作用。弹八度,除手腕必须灵活、有力、有弹性外,手掌、手指也须坚硬、有力,触键时能牢牢撑住,使手腕所发之力经手掌、手指时凝聚不散,充分传导至琴键。如手掌、手指软弱、松散,纵使手腕再有力,力量经手掌、手指时也会大大散失,发出的音必虚、散、飘、浮。此外,如弹强音量八度,仅腕力还不够,还须加进小臂乃至大臂的力量。所以,弹八度,手的其它部位也相当重要。! _8 q- B# b( h3 F& V7 M9 H
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八度的正确弹奏方法9 h! K" i; o7 v2 ]4 S
" F; c+ a& O+ h! O 须说明,这里讲的是指弹奏技术性或华彩性(CADANZA)织体类型之八度的基本方法,而不是指弹抒情性八度旋律(LYRICAL OCTAVE-MELODIE)的方法,或以乐曲不同音乐要求而变化运用的种种其它特定方法。, f% \9 A5 A& r1 }9 O' O7 D. L, h" A& [
; A P( m" k. q& y 首先讲弹一般音量八度的方法,也是进行八度基本练习应持的方法。之后,再讲弹强音量八度的方法。
) H: v$ F& t5 `# J: y0 B3 e, D一般音量八度(OCTAVE)的正确弹奏方法可归纳为十五点:0 d* I3 m7 |1 d
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一、触键时,手掌、手腕和小臂要大体成一直线,并与键盘面基本平行。如手腕和小臂高于手掌,而所弹又是一般音量或弱音量,弹出之音必轻盈、飘浮。有少数乐曲的八度,就要求这种轻飘效果,手腕和小臂必须高于手掌来弹。但一般情形,特别是进行八度基本练习时,手腕和小臂切莫高于手掌。有些人弹琴,手腕一处高高拱起,高出前后的手掌和小臂,这种手形违反人的生理自然,弹出的音会异常虚散或僵硬不堪。这种怪样子定要纠正。% M/ y- ?* k( e9 \
' b1 ~* J7 C- O, q* {) j( j* D二、弹一般音量八度,小臂要保持稳定。整个手要以腕部为轴心上下动作,动作大小视弹奏音量强弱而定,一般音量愈强动作愈*R>但进行八度基本练习,特别是初练八度时,动作幅度愈大愈好,以加大动作量,增强练习效果。不过,八度技术高的人,动作幅度一般都较小,因其腕功强,稍加动作就可达到各种要求。但他们的技术了必定来自当初长久的大幅度的练习。 s7 c4 k9 |9 |8 b4 Q( x" _
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三、弹一般音量八度,要以腕部为主要发力点。腕部既要用力,又要放松。弹奏中要随时调节同一部位的这二者矛盾关系,使之协调、统一。若用力有余,放松不足,必动作僵木,发音尖硬,手臂酸累过度而无法久弹;反之。若放松有余、用力不足,定动作松垮,发音模糊,手臂失控而乱甩乱拍。腕部发力时,还要用松弛、自然的巧劲,不能用僵紧、生硬的拙劲,特别要充分发挥腕部自身固有的弹力。
7 b% B% k7 H8 l+ V/ O4 Y四、弹一般音量八度,臂膊(尤其是小臂)要放松,勿用臂膊尤其是小臂加压、加力。不少人弹八度因腕力不足,一味用臂膊,尤其是小臂加压、加力,往往产生两种恶劣后果:一是臂膊,尤其是小臂因之僵硬、紧张,弹不多久即酸累不堪,无法久弹;二是往往形成一恶性循环,即由于腕力不足而借助臂膊;又因借助臂膊,手腕养成对臂膊的依赖性,自身之力就总练不出,总要依赖臂膊。) o% Z3 h& u5 f1 }
克服困难这一恶性循环的办法是:让臂膊,尤其是小臂充分放松,而失去加压、加力的可能,使手腕在无外力借助下自行动作,逐渐练出自身独立功力,无须再*臂膊。1 x. Z) Q9 H- [ p6 T( `
0 W# N- d% N# O2 n2 t五、弹八度,手的起落要充分利用自然反弹力与惯性力,落下后要*反弹力弹起,弹起后要*反弹力落下有如跳动之球,往复不断。这样弹,一则富于弹性感,效果生动;二则省力,能久弹。一些人弹八度,不懂用这样的自然之力,手起手落用尽拙劲,酸累不堪.( ~9 N; _/ j2 \0 C
: `' M/ D. d; r* x1 T' w; U" ~六、弹技术性或华彩性织体的八度,通常以大、小指并弹为好。非特定情形,最好其中不夹换大指同四指并弹。9 ~0 f6 Y0 C+ m. Y' J
因为,大、小指并弹出的音,较大指同四指并弹的音更集中、挺拔、鲜明,颗粒性、弹性感与清晰度也更强。# H; ~. J) s7 Y2 C1 n/ ]! R* r
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七、弹八度时,弹奏之大、小指最前端小关节要弯曲、挺立,整个指头要坚硬。要用大、小指尖外侧部位触键,触键面要宜小不宜*R>一些人弹八度,指头散软,小关节松垮开不停甩动,像在琴上拂扫,弹出的音虚散、模糊。这种不良形态必须纠正。" j/ n3 p* E9 N, t! P! h: p+ F' ?
* i2 N+ q$ i. d4 O6 P) `3 C/ ~4 ?' b八、弹八度时,弹与不弹的手指都要自然弯曲、挺立,掌关节也要挺起,整个形成一种向上禹外支撑的自然形态的“架子”、“模子”。这个“架子”、“模子”要有一定的紧度和硬度,但不可紧张、僵硬,弹奏时要只做以腕部为轴心的上下整体动作,自身形状定型不变。. n3 z% C3 O- n9 J# V: {
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一些人弹八度,手不撑立和定型,乱晃乱甩,像把刷子,弹出的音含糊不清,并充斥手指拍键的杂音。这种坏毛病必须纠正。
# G. s7 |2 j' q, N( ^7 K5 Q3 y九、弹八度,手背内、外两侧高低要大体相等,整个手臂呈基本水平状.不少人弹八度因小指无力支撑,致手背外侧倾斜下陷,形成手背内高外低.本已无力的小指又被下陷的手背压住,更用不上劲,弹不出有力之音.这样,还往往出现一恶性循环:小指无力致手背下陷;下陷的又压住小指,使之难以充分活动,而练不出自身之力,令手背下陷得不到改变。克服这一恶性循环的办法是:弹奏时,尽力令小指支撑住,使手背下陷不了;甚至有意识将手背外侧微微抬高,给小指以足够空间充分活动,使其自身之力慢慢练出。
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& j( \0 Z3 a9 H' H$ C2 Y y十、弹一般音量八度,臂膊要放松,手要有一定紧度和硬度。$ ]$ F; C7 s- ], Z' v- [
这是一个矛盾难点:往往臂膊放松,手也随之松散、疲软;手有紧度和硬度,臂膊,尤其是小臂,也连带绷紧、僵硬。要努力使这二者协调。办法为:
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. ?, B* J; _8 _9 g1、意念上将二者区分开,心中同时想到和感到一处放松,另一处有紧度和硬度;$ {) G+ {9 G" }( d4 X h% Y" }! S
( j5 V: _% r' Z7 p U* s9 @' g2、掌握好手腕的用力与放松。手腕是臂膊和手的交界部位,与二者紧密关联,手腕的用力与放松关系掌握好了,臂膊和手的同类关系也就易于协调了。
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十一、在八度两个音的相互音量关系上,可有三种弹法:
\1 ]% B% n" M8 t- O) F1、左、右手用力重心分别偏重于左手大指或右手小指,突出这两指所弹之八度高音;
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, ^3 U L: K9 o+ x' R) z( ]# t2、与前者相反,用力重心分别偏重于左手小指或右手大指,突出这两指所弹之八度底音;
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2 y: |7 o& e' s% }& ~* n3、两手用力重心各都均衡,左、右手所弹音量基本相等。
& D. S: W* h5 o2 Y1 p 第一种弹出的效果较清晰、生动、明亮、光彩,节奏性与颗粒感较强;第二种弹出的效果较宽阔、浑厚、丰满,雄劲,混响度与共鸣感较多;第三种弹出的效果介于一、二种之间。弹奏者应依所弹奏音乐要求,目的明确地择弹其一。人的大、小指中,先天大指强、小指弱,弹八度大指弹出的音往往容易自然性强于小指。对此,弹奏中要随时留意纠正。
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十二、弹八度除特定要求外,手指触键那一刹那,一要力量集中,二要时间短促。这样弹出的琴声就响亮、持久。
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8 W9 M. [' u# Q- q6 N; R十三、弹八度的人体技术关键部位是手腕,而关键作用仅次于手腕的则是大、小指指尖部位,包括大、小指指头最前端小关节。手腕在八度弹奏中的功能主要为:启动手的弹奏动作,并作为动作轴心;发出手的弹奏力量;支配手的弹奏位置。( A, g: M% X; P
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指尖部位的功能主要为:支撑手的落键;向琴键传送手的弹奏力量;对手的触键进行细微调节。许多人弹不好八度,究其原因,多因缺乏手腕功夫,次为指尖部位功力欠缺。因此,要弹好八度,关键要练好手腕及指尖部位的相应弹奏技能,即手腕要灵活、有力、有弹性、有耐力,指尖部位要坚硬、敏锐。' m6 f+ g9 B* ?) J
6 G$ l1 C6 h$ O0 M; e& L2 }十四、遇到长的快速连续八度段落,即使八度技术强的人,弹到后面,手臂也难免一定程度愈弹愈累。要圆满弹下来,不致因手臂过累而坚持不下,就要掌握好手臂,尤其是小臂的放松,调节好整个弹奏过程中手臂力量的耗用,使手臂弹到最后仍有余力。
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十五、初练八度时,可从下列基本练习方法入手:
3 Y9 ~7 [$ n& ` i; ^. p1、在一个键上重复弹多下,再换弹另一键;% o/ ?# ~ }0 m0 O0 R U
8 J* a1 V- C1 M4 }" r, i V2、弹各种下同八度音阶与琶音;& q9 J4 O& t# @6 o8 i
3、弹自己确定的各种八度模进音型。
w8 h2 c1 d- ], y, N# j$ u9 \ 初练时,宜多分手弹,多慢弹。专练八度的练习曲不多,初可选练如车尔尼练习曲作品740第49首,等等。当已初步掌握了八度弹奏技能后,还可挑选一些乐曲中的八度段落来练。当然,这些段落多较难。请参看下列曲目单:
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莫扎持 A大调奏鸣曲 作品331
3 y0 k' J+ f) f) Y% m: Q; E肖邦 降A大调波兰舞曲 作品53
& z6 P9 v6 {) U7 e: Z李斯特 帕格尼尼练习曲 “钟”
\. Y/ w0 M/ L, l @李斯特 高级练习曲 “英雄”) J7 n1 K+ d V# P, {* n8 k
李斯特 “葬礼”2 g- V# z, D+ q- e
李斯特 “弄臣” ^( Q) w C4 n" l- K; _& x
李斯特 西班牙狂想曲
) U; s+ X5 l4 i$ B李斯特 改编舒伯特的 “魔王”
& I+ ~0 Q: O9 t4 W! b李斯特 B小调奏鸣曲
( N0 C& M9 q8 e. @9 B李斯特 第一钢琴协奏曲( k& Y( ^4 O. q( f
柴可夫斯基 第一钢琴协奏曲' s A0 U a8 a! S Z, G, N
莫士科夫斯基(MOSZKOWSKY)“杂技” 作品52 之4
" m [, Z. q' B* h: \1 Q强音量八度同一般音量八度的弹法多相同,有别之处有以下六点:: @. b* E5 z/ D; W
一、弹强音量八度,除用腕力外,要兼用手力和臂力。所用臂力一般为小臂臂力;音量要求极强时,加大臂臂力。手、腕、臂弹奏和用力要协调一致,成一整体。用臂力时,大体可有三种弹法:
) b- o, l1 S' u# R) L1、腕部为弹奏动作轴心,小臂、臂肘略高于腕部,使臂力充分下落、集中至手,特别是手指。
% `1 e: L A% I- N& Q2、同样以腕部为动作轴心,手掌、手腕、小臂和臂肘互成直线,并与键盘面基本平行,一起用力弹。6 Q b6 ?/ Z6 F
3、肘和腕部同为弹奏动作轴心,弹时手、腕、臂作为整体一起大幅度上下动作。这种弹法音响宏亮,弹性感强,富于气势和魄力,但只宜弹速度不快的八度,或快速八度开始时的慢速部分。
3 a; p9 X+ r9 M8 u4 ?2 Q5 p6 d7 F二、兼用手力和臂力弹强音量八度时,手腕应作为动作发力的关键部位,要灵活、有力、有弹性、富有能动力。一些人弹八度手腕僵硬,同手之间无任何动作起落变换,只彼此凝固一起而动,弹出的音僵、硬、虚、浅。这种弹法定要纠正。
! o7 j. p: Z1 b4 k5 y% D' i5 f三、弹强音量八度,每下触键前后,手指及整个手同琴键距离可较弹一般音量八度稍远些,弹慢速强间量八度尤应如此。因为,距琴键远些,就能更多借助手下落的自然惯性力,既省力,又能弹得更响。
5 a i) j9 D+ Q9 w四、弹速度不快的强间量八度,手臂于音之间抬起的瞬间,要尽量放松,使之有缓冲、休息的间隙,减轻疲劳。& t0 a, W9 V1 A% ]
五、弹又快又强的连续八度段落,手臂完全放松不太可能,一定程度的紧张是正常、允许的。尤其弹至最后,手臂甚至可拼出全部余力,紧张冲刺般的弹完。+ N J+ h2 {9 L( }8 }0 h
六、弹强音量八度时,前面说过的弹一般音量八度的各点正确弹法均应运用其中,尤其是手指最前端小关节要弯曲、挺立,指头要坚硬,掌关节要挺起等诸点,更要强化做出。" C% W2 |- k- _
八度弹奏应达到的效果标准:
8 ~8 W6 M9 }/ @, [一、声音坚实、饱满,有亮度,又有厚度。
9 | S: y: I- F, Z二、声音凸立、挺拔,有立体感。& Q6 F( v$ _2 r1 }1 \9 p4 y }* ]
三、声音乾净、利落、清晰,有颗粒性。: ?+ z2 W+ |6 c( O1 E6 v
四、声音敏锐、短促,有弹性。3 G. Q( l- i2 y& Z+ ]! j
五、节奏准确、灵敏、生动,有节奏动力感和节奏感染力。
8 }% t0 M' |* h3 X六、发音整齐。弹单手八度时,构成八度两音之间相互整齐;弹双手八度时,两个八度之间相互整齐。
. O* _6 F' P0 i) U和弦的正确弹奏方法) ?( T! j3 m( i5 z
以音乐特性,和弦可大体分为以下多种:
+ z* l. @5 l8 L一、宏伟、辉煌的,如格里格“钢琴协奏曲”
& R$ s5 W' |" w+ b二、威武、雄壮的,如舒曼“狂欢节”( b' o) f5 P. V
三、壮严、持重的。如贝多芬“奏鸣曲‘悲怆’作品 13 号”
; D; U1 `! Z0 m% `# F! i( X四、热烈、激昂的,如刘诗昆、藩一鸣“青年钢琴协曲”
% P% h( T/ X9 x* B五、宽广、开阔的,如柴可夫斯基“第一钢琴协奏曲”
~7 M4 ^, T7 a1 T3 y. y六、密集、持续的,如舒伯特“降A大调即兴曲” 作品 90 之 4
' l% ^( \, t% q, e! `7 A# {4 Q七、钢硬、乾枯的,如普罗可夫耶夫“进行曲选自‘三个桔子的恋爱’”
p- _6 v' v+ X3 l/ z八悲壮、沉重的,如肖邦“降B小调第二奏鸣曲”‘葬礼进行曲’第三乐章( s$ N# w2 B8 }9 Z8 N+ c7 V7 L" m
九、阴沉、冷峻的,如贝多芬“奏鸣曲‘黎明’”作品53
- a' j7 l7 s- O4 y2 k) x十、醇厚、平稳的,如舒伯特“降A大调即兴曲”作品 142 之 2
/ c9 C/ Z/ f; s! k- n9 S5 _1 s十一、深沉、浑厚的,如贝多芬“‘热情’奏鸣曲 作品 57 号”* _, L, T `- h$ F/ r
十二、端壮、典雅的,如莫扎特“F大调奏鸣曲” 作品 332
$ y( l7 j3 W, X" V$ L% ?/ n十三、灵巧、机敏的,如丁善德“儿童组曲”‘扑蝴蝶’
& s& m1 p+ W% `# G: m% P十四、活洛,欢快的,如施特劳斯“兰色多瑙河”8 V1 |, L5 A% _6 w& x
十五、抒情、如意的,如柴可夫斯基“第一钢琴协奏曲”
" h5 {' Z; n' T& Z十六、轻柔、飘逸的,如万利格“春”
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9 o! |; _0 e1 _9 C& x 8 H. J- t2 }) {
和弦音乐特性的种类如细分,多不胜数,且有不少和弦之音乐特性,介于以上二种或多种和弦之间,故无法一一说全。以上所举仅为其中这最典型、多见者。
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j0 \1 U1 \% |% X 由于和弦音乐特性的种类繁多,和弦的弹奏方法亦多种多样,难于说尽。下面,讲述一些最基本的和弦弹法。
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' _+ O: m# d ?9 `; `- O" l一、弹和弦,除要求声音效果虚飘的特定和弦外,手指,特别是指头最前端小关节要挺立,有一定硬度。而手掌、手腕和臂膊要松弛、松软,整个手臂基本形成上软下硬、上轻下重,使弹奏力量充分下达、特别是指尖,沉落于琴键。这样,弹出的音方能充实、丰满。一些人弹和弦手指埸软、松垮,而手掌、手腕、臂膊紧张、僵硬;或手掌、手腕、臂膊均埸软、松垮;或全都紧张、僵硬。弹出的音或虚弱、模糊;或僵木、尖硬,难于入耳。
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二、弹一般和弦,下弹前,手腕要略微提高,下弹时落下。手掌提高,是为有下落的余地;手腕落下,是为使弹奏力量通过其下落,而充分下达、集中至手指,特别是指尖,奏出充实的声音。这方面,须掌握如下几点:& ]3 d- p8 u) i6 I& H& m
1、手腕提高和下落时,其本身及与之相连的手掌和小臂都要放松,而弹奏的手指要挺立,有硬度。这样,才能使弹奏力量充分下达、集中至手指。有些人弹和弦,手腕虽提高又落下,手腕和手掌、小臂也都放松,然手指也随之松垮,这样弹奏力量,就不能充分下达、集中至手指,而大多随着手腕的下落散耗于空间,弹出的音也自然模糊不清。有人形象地比喻说:“这样弹,力量没多少弹到键盘上,大部分都散落到键盘下面的空间去了”。6 a! q7 Q% F# o4 |% @' ~
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2、手腕于落下的一瞬间,尤要完全放松,并放松而产生的堕落力自然落下,而不要僵紧地硬压下去。这样弹出的音能既充实、又松弛;而且,即使所弹音量较强,手臂了不会很费力。
1 A* Z( u3 \9 h0 X1 s5 F3、要使弹奏力量全部下达、集中至手指,特别是指尖;而不应只部分下达,部分仍留于手掌、手腕或臂膊处。
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4、弹非强硬或非跳跃的一般和弦,手腕提高或下落时,弹奏的手尖要始终贴键面。换弹和弦时,指尖要提前到达并贴上所换和弦的键面再弹下。有些人弹一般和弦,下弹前,手指不贴键,松垮、散软地从琴键上方甩弹下来,不像弹琴,而像拍琴,发出的音模糊纷乱,指头拍击键盘之杂音充斥其中。不定期有些人弹和弦,不弹前手指也不贴键,手指同手掌、手腕、臂膊形成一僵滞整体,一起笨重、迟顿地落下,不像在弹奏,而像在摆放,发出的音,又浅、又弱、又虚。5、手腕下落这瞬间有速缓之分。一般,所弹和弦愈响亮、强烈,手腕下落也迅速。& E4 Z/ ?2 ]; u7 n3 J
; { K+ K9 S2 P' @, H5 Q: H/ g: i
' H5 [( |+ ~' l& V* f" ?三、弹跳跃性和弦,弹奏方法基本同于八度的弹法,手的起落主要以腕部为动作轴心,弹奏手指要弯曲、挺立,有一定硬度,手掌亦要撑住。
4 \/ i( A) O+ u, |. b5 Y
" v6 h% S; h& Z) s. r' K四、弹强响、坚硬的和弦,手指、手掌、手腕和小臂可凝为一体,主要以肘部为动作轴心,整体上下起落弹奏。这样弹手指要坚硬、挺立,手掌要撑住,手腕要有刃性、弹性。这种弹法,弹出的音响效果坚实、饱满、宏亮,富有共鸣感和立体感,但难度较大,只宜技术水平较高的人运用。 |
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