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[公告]中国形象歌曲网词曲征集系列之二——校歌歌词征曲!!!

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发表于 2006-4-6 00:35:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<P>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="98%" align=center border=0>

<TR>
<TD class=fontb12b_404040 style="WORD-BREAK: break-all" height=33><B>中国形象歌曲网词曲征集系列之二——校歌歌词征曲!!!</B> </TD></TR>
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<TD class=fontb12_404040 style="WORD-BREAK: break-all" align=left><FONT color=#a52a2a>
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<P>中国形象歌曲网应邀为某中学创作校歌,特将此邀请创作任务公布在论坛,诚意征集大家的好曲子。 </P>
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<P>现将有关情况说明如下: </P>
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<P>应征条件: </P>
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<P>任何人都可以参加,但是,只有最终被学校认可的唯一一首曲子的作者才享有获得报酬权; </P>
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<P>征集作品数量:1首 </P>
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<P>作品要求: </P>
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<P>1、运动会风格,气势磅礴,健康积极,富有人情味; </P>
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<P>2、必须提供清晰打印曲谱; </P>
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<P>3、建议至少有单旋律可视听,有小样更好。 </P>
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<P>征集时间: </P>
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<P>从2006年4月5日起到5月20日;结果将在论坛公布; </P>
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<P>作品制作: </P>
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<P>最终入围的作品将被精心制作成出版级CD。 </P>
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<P>版权归属: </P>
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<P>所有参加应征的曲子,最终入选者,均视为已经书面同意将作品一切版权完全终身转让给该学校,作者只享有署名权。 </P>
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<P>作品报酬: </P>
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<P>最终入选的一首曲子,可获得税后版权费:2000元。 </P>
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<P>若是共同创作,则由共同创作者共享报酬,自行决定具体报酬分配。 </P>
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<P>应征投稿: </P>
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<P>投稿曲谱请发布中国形象歌曲网论坛<IMG src="http://bbs.163car.com/pic/url.gif" align=absMiddle border=0><a href="http://www.fengyasong.com/fysbbs" target="_blank" >http://www.fengyasong.com/fysbbs</A>在此主题帖子后面。发布在其他论坛视为无效投稿。 </P>
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<p>
<P>所有作品请务必注明作者真实姓名、真实通信地址和有效联系方式,否则视为无效投稿。 </P>
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<P>特别备注: </P>
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<p>
<P>本次征集是特定的邀请创作,不设置一二三等奖,以学校满意为最终标准,若学校最终一首都没选上,则没有人获得任何报酬。 </P>
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<p>
<P>本次征集活动绝对属实,不存在任何虚假炒作的可能,期待大家踊跃参加,积极投稿!!! </P>
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<P>中国形象歌曲网以后还会有大量这样的征集,请大家密切关注!!! </P>
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<P><BR>咨询QQ:82019676 </P>
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<P>                             中国形象歌曲网 </P>
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<P>                                                                                                                              2006年4月5日<BR> <BR>歌词如下:<BR> <BR>《我的中学时光》</P>
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<p>
<P>作词:陈 树</P>
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<p>
<P>人的一生会经过许多时光  </P>
<p>
<P>最美不过中学时光</P>
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<P>托起蓬勃的朝阳  照亮最初的梦想  </P>
<p>
<P>一起走过的日子叫作成长</P>
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<P>人的一生会经过许多时光</P>
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<P>最好不过中学时光</P>
<p>
<P>穿过青春的风雨  找到人生的方向</P>
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<P>海阔天空我要勇敢闯</P>
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<P>都说师恩如海  给我翅膀飞翔</P>
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<P>都说同窗难忘  值得一辈子珍藏ha  a  a  …</P>
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<P>我要珍惜这段时光</P>
<p>
<P>我要珍爱这个地方</P>
<p>
<P>隆昌三中我的母校  </P>
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<P>你就是我梦开始的地方</P>
<p>

<p>
<P>我会想念这段时光</P>
<p>
<P>我会想起这个地方</P>
<p>
<P>隆昌三中我的母校</P>
<p>
<P>留住我永远的中学时光</P>
<p>

<p>
<P>创作说明:</P>
<p>

<p>
<P>1、有意识的避免了公式化的开篇“什么水旁什么山下,什么美丽的校园”;</P>
<p>
<P>2、有意识的避免了常见的已经泛滥的口号语言,例如:“祖国的栋梁,民族的希望”等等;</P>
<p>
<P>3、有意识的加强了歌词的“人性化”,试图从演唱的主体——学生这个角度,对学校和学习生涯做一个合乎情理的总结和情感抒发,能够被接受和喜欢的东西都是真实的自然的,口
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