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为旋律配和声 - 编曲配器
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( V/ j$ Y" C/ p, ?7 o, M% J为旋律配和声
# G( g% d, J4 X) P) x+ a! C3 q相关搜索: 配和声, 旋律. c% f7 J( w+ c
为旋律配和声
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; _, O, K3 o4 |一、为旋律配和声的一般程序! J3 S3 J7 E6 u- W5 _% G1 R3 I* i
1 J% l) M. I/ P+ q6 e2 T在大小调和声中，I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦，是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后，就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料，将在配和声的实践过程中逐步地加入。
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为旋律配和声的一般程序是：
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1.旋律分析
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通过分析，明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。
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2.和弦选择' x4 u: z! g& f2 x" G
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确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。
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这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束，以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计，有似于一个建筑物的骨架，会产生全局性的影响。骨架搭好之后，再根据已有的和声条件，去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。# }4 t! b" Y# k" b/ b% W
! P$ U: W! L( K$ E和弦选择，是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择，随着学习进程中和声材料的积累，这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的，还有和声节奏、和声风格等方面的问题，必须花大力量加以解决。
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3.低音设计
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A$ x) c' s7 x: t% C低音是四部和声的“第二旋律”，应力求流畅、完整和富于个性。& F) Z# t+ c- J6 J: I% O
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低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动，同时还要受到教学进度的严格限制，但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。
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/ w0 }+ w& B2 R* R适当的跳进（不超过八度）可以增添线条的活力，但不宜使用同一方向的连续跳进（以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列）。* D( k* g* |; a6 ~2 j" \
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% m$ O$ X0 w; V4.填写内声部8 D) `9 n2 J2 z. c' V
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平稳、流畅，是四部和声两个内声部进行的基本原则。
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此外，还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性，合理的排列，声部的音域限制，避免各种不良的进行（平行八、五度，声部交叉，声部超越，四部同向）等问题。6 H, }. \3 s% L- a g
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有时候，往往会因为某一声部进行上的困难，而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。& @5 b7 x/ v3 W$ \( _/ ?
6 V5 B! s, B2 I, ~% d8 H二、书面习作示范
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: C! d H& a4 U" d' ]8 R* B课题：用原位正三和弦为旋律配和声。
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7 G3 @# U( g: ?$ k) ?- b3 @, t指定的旋律： w! `# z# m' s9 _- f
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1.旋律分析结论
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C大调；单乐句的完整乐段；音乐内涵提示，和声节奏宜与旋律同步（即一音配一个和弦）。
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7 H* K! f% d& W: E& E& o1 C2．和弦选择分三步完成" I% a7 y. I4 j9 T
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第一步，确定终止和旋律开端的和弦配置。终止处B——C音宜用V——I的正格进行；旋律开端的C音虽有配置I或IV的两种可能，但开宗明义地显示I更理想。
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第二步，为那些只能有一种选择的音确定和弦，这也是提示旋律和声内涵的一种方式。在只使用三个正三和弦的条件下，所有的D音只能作为V的五音，E音只能作为I的三音，F音只能作为IV的根音。于是，绝大部分旋律音的和声配置，都已经确定下来了。
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6 N! E- }: U. P* O( K* m! J第三步，为唯一存在两种选择的第四小节的C音确定和弦。C音可以是I的根音，也可以作IV的五音。但是，前一小节最后的和弦是I，若此处再用I，就会因为弱拍上的和弦在随后的强拍重复而形成和声的切分节奏，这显然不是好的选择。若用IV，与后面的V——I结合成复式正格进行，更有利于音乐的完满结束。由此便可确认，C音配IV为宜。 - G4 o: Y: t* N1 l5 l& j
7 G# H4 E! L5 f5 B- P' U: J' ?& @3.根据和弦选择设计低音, r% m* G5 u! H
5 k* d$ I+ [3 A6 ]% H6 L本课题限定用原位三和弦配置，所以，和弦确定后，低音的音高类别也就随之确定下来。我们能够做的，仅仅是某一音高不同八度的选择。即使是这样，仍然有可能将低音线条写得完善一些。2 _2 y, ~1 ` }- c$ x/ H' X
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下例是经过选择的几种方案之一。低声部与旋律多呈反向进行，它自身也有一定的线条起伏。
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! B' c& M. Y, Z7 U' Z' C4.内声部填写几种方案的比较+ e) Y4 r, w9 W2 G
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可全部采用密集排列、重复根音的声部构成。此方案的音响效果和声部进行都比较理想，但次中音声部音区偏高，是美中不足。
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若一律采取开放排列，次中音声部偏高的问题虽获解决，但一开始就出现四部同向和低音声部第三拍上的声部超越，亦使人感到不够完美。: D; ~6 E& j1 m5 T! t
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经过综合调整后的下列方案，也许是可以让人接受的。开始的两个和弦用密集排列，V和弦重复五音，以下的进行用开放排列。3 V' @% }3 U! x/ o, b. r5 x9 `
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. S& p0 C( f8 K" B, T$ q6 S习作示范，并不为了提供某一命题的标准答案，而仅仅是希望通过这样的程序，来讨论一些有关四部和声写作的方法问题。实践中，好的方法并不仅此一种；即使是在同一方法的支配下，引出多种的合理结果亦是可能的。作曲技术理论的学习，一定要避免呆和僵化。
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5 a7 y3 r. \; }6 m三、键盘和声音型——柱立式 一比一
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9 _# z% q: C3 }四部和声键盘化的练习，是循序渐进地锻炼键盘即兴伴奏一条有效途径。
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键盘化的实质是音型化，就是将根据人声合唱要求编配的四部和声，改变成适合于某种键盘乐器演奏的音乐织体。键盘织体的核心是和声音型，是由节奏和音高组合而成的多声部音乐元素。
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键盘化的和声音型的形式极丰富，一般可划分三大类别：柱立、分解式、和声华彩。本只介绍柱立式、一比一。
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+ M) o5 x! s, s% J3 f* Z% e柱立式，指的是个弦的全部因素在键盘上同时奏出和声音型。音响本身，其实并不存在“立”或“卧”的区分。“柱立”，是对这种声音型记谱样的形象表述。
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一比一，是关于音型节奏的概念，意为一个弦只占据一个节奏单位。
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将四部和声改变成“柱立状、一比一”音型的主要任务，是把四个声部合理地分配给键盘乐器的左右手。最方便的形式是左手弹奏低音声部，其他三个声部由右手负担。为此，所有的弦都必须用密集排列，以便于右手弹奏。由此而可能出现的任何“不良进行”，都可以不必计较。
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4 A( q' V, q% H3 o) Y* c y) z如果出于音乐的需要，而且演奏上也有把握时，还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复，由此可获得更丰满的音响。这样的重复，不属禁用的平行八度之列。! m+ x! Z2 O) u; x9 b
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“柱立式、一比一”音型，还可以用琶音来装饰。这种形式能清晰地展示和弦的音高构成，宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。 |
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发表于 2008-7-14 19:03:30
