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[吉他] 吉他练习音阶的好处你知道吗?

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发表于 2018-12-10 | |阅读模式
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吉他练习音阶的好处你知道吗?


我们经常看到,钢琴,小提琴,古筝等中外乐器,都会有专门的音阶练习。但是对于弹吉他的同学来讲,似乎很少有系统的练习过音阶,大多数也只是把5个(或7个)音型过一过。其实,这也是影响吉他手进步的软肋。



什么是音阶练习

吉他音阶练习,顾名思义就是把某个调式调性的单音,按照一定的规律,在某个把位上进行演奏。


例如:C大调第三把位(So型把位)2度顺阶上下行练习:1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 |




不了解把位音型的同学,可以戳之:《为何很难熟悉吉他指板上的音符》一文。



除了2度顺阶的连接,也可以3度:1 3 2 4 | 3 5 4 6 | 5 7 6 1 | 1 6 7 5 | 6 4 5 3 | 4 2 3 1 |



同理,也有4度,5度等。



吉他演奏中涉及到的演奏形式

吉他的演奏形式有很多,这里讨论的是左手运动形式。

左手有很多技巧,但运动形式,广义上分两种:A多音接式;B单音连接式;C混合连接



A 多音接式:

就是和弦连接,或音程连接(双音)。其中多见的是和弦连接。在伴奏经常使用。例如《后来》片段

B 单音连接式:

主要用于主音吉他上面。例如《上帝的爱》片段


C 混合连接:

就是和弦式和单音式的结合,多用于指弹或古典吉他上面。例如《爱的罗曼史》片段:




三种形式的对比

经过分析,我们可以看到,A和B的区别最大,C是建立在A和B的基础上面。我们重点来讨论A和B。


很多同学在初学吉他时,都是先学单音,再学和弦的。也就是先B,再A。但渐渐地,B就忽略了。这样会有什么后果呢?我们分别分析一下上面《后来》片段和《上帝的爱》片段的第一行,



从谱面上看,《上帝的爱》是单音,较为简单,《后来》是和弦,较为丰富。其实不用我说,稍微了解过《上帝的爱》的同学,都知道这两首曲子难度根本不是一个级别的。

《后来》片段第一行有6个和弦,左手只运动了6次。

《上帝的爱》片段的第一行有17个单音,左手至少运动17次(还没算揉弦等技巧)。



再者,运动的速度密度都不同:《后来》最密时两拍一次,《上帝的爱》一拍4次(16分音符)。相差8倍。



运动的量、速度、还有密度的差异,造成难度的不同。单音连接的难度比和弦连接的要大,除非和弦连接异常的快,而且跨度非常大。



音阶练习要解决的问题

所以,单音连接式没练好,独奏没法弹好,就连C混合模式也会受到影响。很多同学的软肋都在单音连接式上。音阶练习,就是专门解决这块软肋的。


为什么?最直接的,当然是把手指练习灵活,提升速度。但是,好处远远不止这些。因为篇幅有限,我只列举其中一些好处,同时解答我们清梵免费学习群的同学的某类问题。




音阶练习的一些好处

要了解练习音阶的好处,就不得不说一个关于乐理的问题:音程。我们分析一下我们所演奏的旋律,无非是通过各种不同的音程组合而成的。




例如,《上帝的爱》片段的第一行有17个单音,就包含了大2度,小3度,大3度,大6度,小7度。不同的音程,都有相对应的指法。就像不同的和弦,都有相对应的指法。虽然音程的指法转换,比常用和弦的指法转换要多,但也不是无穷无尽的。



想想我们刚开始练习和弦的时候是什么情况?转得慢,不灵活。我们是怎么解决的? 专门针对性的解决。例如:C-Am很慢,那么专门练这个转换。接着换下一组。练习个3到4组,就能弹一首歌了。



但是单音我们有这么解决吗?2度转得慢,我们练2度,3度转得慢,我们练3度。

如此类推。再者,2和3度结合,3和4度结合,如此类推。跟和弦转换一样,针对性的练习,怎么不能进步呢?



音阶练习,就是起到一个针对性的解决问题的功能。




常犯的错误


很可惜,很多同学都犯了这些错误:

A·把音阶指型只记住而已。

你想啊,记住是不够的,好比你把和弦记住不练,怎么能转得快呢?



B·记住了音阶指型,只是上下行的练习而已。

正如我刚刚给大家所分析的,上下行只是大小2度而已。在音乐中,出现的音程肯定不只有2度。 好比我只练习开放式指法的和弦,横按的没练,一弹曲子肯定有毛病。



C·只练曲子,不练音阶。

不会说曲子里面都有各种音程了吗,直接练不就可以了吗?是的,但是曲子里的音程是随时变化的,这样并不能有针对性的练习,所以很难提升。




例如,某首曲子,其实你已经有90%都能弹好了,就差某些地方有关7度音程怎么也弹不好,你把这首曲子天天练也弹不好。其实,你只需一条7度音阶练习就好了,把你每天30分钟练曲的时间,用20分钟来练习7度,就能改善。说白了,就是哪里不行练哪里。



D·音阶太无聊了。

是的,相比练曲子,音阶比较单调,但是你想想嘛,能把曲子攻克下来,这点无聊不算什么。其实,“无聊”这个问题我们学院的系统教程已经很好的解决了。




例如,每一条音阶练习都像一首完整的音乐作品一样,配有非常棒的音乐伴奏。练音阶,就像是练习音乐曲子。而且从种类的进阶,速度的要求,力度的把握,都有相关的步骤指导的。




例如:练习a要怎么练,方法是什么,从什么速度开始练,每天要练多少次,至少要练多少天,每次增加多少速度,增加到什么程度才进阶。

这些都是全程有指示,不怕你学不会,只怕你不学。
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